Anne Holm kunne godt tænke sig at arbejde med unge, der har givet op. Måske som lærer i et fængsel. For hende handler samværet om at finde ressourcer i stedet for at fokusere på det, de unge ikke kan.
”For mig handler det om at viske tavlen ren. Ikke mere ballade, nu skal vi en anden vej. Det er aldrig for sent at komme i gang med at ændre sin livsbane. Og jeg tror på, at vi kan ændre meget igennem en styrket faglighed,” siger Anne Holm, studerende på Læreruddannelsen i Silkeborg.
Struktur giver mig overskud
I to år underviste Anne Holm på en efterskole. Det var hun så glad for, at hun søgte ind på Læreruddannelsen i Silkeborg.
”Jeg kunne sagtens finde ud af at undervise før, men nu er der totalt struktur over det jeg laver. Det giver mig et stort overskud i undervisningen. Jeg er meget mere overvejet nu, end jeg var før jeg begyndte på læreruddannelsen,” siger Anne.
På efterskolen underviste Anne blandt andet i gymnastik og idræt. Hun har dyrket gymnastik siden hun var en lille pige og har en lederuddannelse i gymnastik. Derfor har hun ikke valgt idræt som linjefag på læreruddannelsen, for det kan hun allerede.
Hun vil ændre fordommene om tysk
”Jeg har dansk, samfundsfag og tysk som linjefag. Men når jeg kommer ud og underviser kan jeg sagtens undervise i idræt også. Derfor vil jeg hellere vælge tre andre fag, så jeg faktisk har fire, når jeg er færdiguddannet,” siger Anne.
Hun har valgt tysk på linje, og hun vil ændre opfattelsen af, at tysk er et kedeligt fag. Selv er hun vild med faget og mener, at synes faget har en kedelig fordom.
”Tysk er et godt fag, og det er så logisk bygget op. Jeg tror, at fagets rygte skyldes fordomme. Dem vil jeg lave om på ved at vise, hvor interessant det fag også er,” siger Anne.
Videndeling på tværs af årgange
Anne er glad for Læreruddannelsen i Silkeborg. Hun havde hørt meget godt om stedet og så er det ikke for stort. Men stadig stort nok til at der er et studiemiljø.
”Vi har fx en fodboldklub på tværs af årgange. Her kommer både nuværende og gamle studerende. Det er en god måde at være sammen på, og så er der masser af videndeling imellem både lærere og studerende” siger Anne.
Før Anne startede på Læreruddannelsen var hun sikker på, at hun skulle undervise på efterskole igen.
”Det skal jeg måske stadig, men min tid på læreruddannelsen har åbnet mine øjne for, at der er mange andre muligheder,” siger Anne.